Opis ogólny
Ten moduł wprowadzający skupia się na zrozumieniu wszechobecnych stereotypów dotyczących płci, które kształtują społeczne postrzeganie nauki jako dziedziny zdominowanej przez mężczyzn. Bada, w jaki sposób narracje kulturowe i reprezentacja w mediach wpływają na zainteresowanie, pewność siebie i udział dziewcząt w edukacji i karierze naukowej. Moduł ten oferuje wgląd w źródła tych stereotypów, ich wpływ na studentki oraz strategie ich kwestionowania i obalania.
Cele modułu
Po zakończeniu tego modułu uczestnicy będą w stanie:
- Rozpoznać najczęstsze stereotypy płciowe w nauce jak i naukach ścisłych.
- Przeanalizować w jaki sposób narracje kulturowe wpływają na asocjowanie nauki z płcią męską.
- Ocenić rolę mediów w kształtowaniu podejścia kobiet do nauki/kariery w nauce.
- Zbadać metod wsparcia wspierać bardziej inkluzywnej reprezentacji nauki w kontekście kulturowym i edukacyjny
Avaldatud 30.08.2025.
Viimati muudetud 30.08.2025.